闽教发基〔2024〕2号
各设区市教育基金会（促进会）：
为落实教育部、中国科协《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》(教基厅函〔2021〕45号)的文件精神，支持中小学加强科普教育，有关爱心企业将向我会捐赠一批小学阶段人工智能科学教育物资。经研究，决定组织各地推荐接受捐赠的项目学校，现将有关事项通知如下：
一、捐赠内容
本次捐赠以小学阶段学校为单位配置，每所学校捐赠1套（价值35万元左右），每套项目内容主要为：人工智能科学教育机器人套装及可编程软件，课堂智能测评服务、教师培训服务和教学过程督导服务等，可用于学校开展人工智能相关方面教学、教研、培训及科学实践、竞赛活动等（捐赠项目内容清单见附件1）。本次捐赠物资配套软件学校具有永久免费使用权。
二、名额分配
本次捐赠活动拟安排200所小学为省级项目校，各设区市可推荐20所学校，原则上每个县(市、区，含高新区、经济开发)各推荐2所。推荐名额可调剂使用。推荐的学校能够重视人工智能教育，科普教育活动积极性较高，有一定的科技教育工作基础，并取得一定的成效。已配备与本捐赠项目内容相近相同器材的学校不再推荐。
三、工作要求
请各市(县、区)组织做好项目校推荐工作，并安排人员专项负责，切实做好推荐学校的活动场地、师资配备等调研考察工作，确保后续项目实施质量。
四、申报程序
拟推荐项目校均须填报《人工智能科学教育机器人套装及可编程软件捐赠学校申报表》(见附件2)，经县教育主管部门审核盖章后，上报各市教育基金会（促进会）汇总填写《申报学校汇总表》(见附件3)，并于2024年4月30日前连同附件2一并报送我会，同时将电子版发送至我会邮箱:fjjsjjh@126.com。逾期未报视为放弃。我会审核确定后公布捐赠项目校名单。
联系人：陈老师，电话：0591-87091205，13799361560。
附件：
1.人工智能科学教育机器人套装及可编程软件捐赠学校
申报表
2.申报学校汇总表
3.捐赠项目内容清单
福建省教育发展基金会
2024年4月12日
附件1：
人工智能教育机器人套装及可编程软件捐赠学校申报表
市 县（市）区
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学校全称 |
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在校学生（人） |
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具有信息化教育基础的教师数（人） |
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专用教室数量（间） |
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实验室面积（㎡） |
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学校负责人 |
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职务 |
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手机 |
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项目负责人 |
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职务 |
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手机 |
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学校地址 |
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邮编 |
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学校简介及开展人工智能教育情况 |
（盖章） 年 月 日 |
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县教育主管部门意见 |
（盖章） 年 月 日 |
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市教育基金会推荐意见 |
（盖章） 年 月 日 |
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省教育发展基金会审核意见 |
（盖章） 年 月 日 |
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附件2：
申报学校汇总表
市教育基金会 联系人 联系电话
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序号 |
县市区名称 |
学校名称 |
学校联系人 |
联系电话 |
在校生数 |
设备数量（套） |
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合计： |
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附件3
捐赠项目内容清单
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科目 |
产品图片 |
详情 |
数量（一所学校配备数量） |
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bingo-gpt助教机器人（生成式ai大模型） |
1.智能对话。机器人和学生进行智能对话，对话内容包括学生百科、知识问答、信息查询、心理沟通等方面，让学生可以和机器人敞开心扉聊天，聊天内容严格过滤，确保正向、积极。 2、音乐点播。可以通过语音进行数十万首音乐点播，丰富的音乐课可以保证各种教学场景轻松使用。 3.机器人舞蹈。内置上百种最热学生舞蹈音乐和机器人舞蹈，开放式舞蹈编辑功能，可以让老师轻松编辑学校舞蹈，让机器人引导学生舞蹈。 4.动作控制。通过语音命令机器人前进、后退、转向、音量变化、关机等动作，实现机器人智能控制。 5.主持人对话。与控制app配合使用，可以实现舞台机器人主持节目对话功能，满足幼儿园各种公开演出活动需求。 6.迎宾。学校可以将介绍或者迎宾内容上传到平台，自动同步到机器人，在学校家长会和迎宾场合，进行机器人自动讲解。 7.自主上课。机器人自主讲授内置机器人课程，老师可以根据学生实际情况，灵活调节上课节奏。 |
1 台/校 |
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bingo-pad定制开发操作平板 |
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主控芯四核cortex-a1，主频1.8ghz ram 4gb rom32bg 待机时间12小时摄像头1300万像素dscsensor屏幕 8寸 10点触控屏幕分辨率1920*1200超高清显示屏 |
1 台/校 |
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人工智能 |
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电子课件、教学资源、pc端程序软件 |
1 套*6 |
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bingo code软件 |
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可编程软件 |
1 套*6 |
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课堂智能测评服务 |
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自主研发ai测评体系 |
1 套*6 |
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教师培训服务 |
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教师集中培训指导（线上 线下） |
2 次/期 |
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教学过程督导 |
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教学沟通、跟课与督导（线上 线下） |
2 次/期 |
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《人工智能机器人基础》教师教学资源 |
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本教师教学资源面向义务教育小学阶段学校，以项目为引领，以人工智能、机器人、编程为逻辑主线，强调原理与应用并重，运用场景化、探究式、项目式等学习方式确保真实性学习，培养青少年以人工智能为核心的信息科技素养。 |
4套（每套10册） |
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