精准资助 资助育人
推进学生资助工作迈上新台阶
福建省学生资助管理中心
2017年，福建省学生资助管理中心紧紧围绕“办好福建教育”的要求，以推进“精准资助”和“资助育人”为重点，抓好政策落实，提高管理和服务水平，不断推进各项工作取得新成就。
福建省学生资助管理中心主任张春生作述职报告
业务工作再呈新亮点
亮点一：全面落实各项资助政策 助学贷款再创新高
2017年落实各项资助资金23亿元，资助学生逾百万人次。资助建档立卡及低保家庭等扶贫对象学生5.08万人，资助资金达1.55亿元，有效推进了教育扶贫攻坚工作。国家助学贷款规模达6.2亿元，比去年增长7%，再创历史新高。
亮点二：管理工作再上新水平 部分工作走在全国前列
——全力推进各级资助中心标准化建设。2017年，共有121家单位通过达标验收，使达标单位达到131家，占全省应达标单位的2/3，有效提高了资助工作的规范化水平。我省的规范化管理经验受到全国资助中心的肯定，被推荐到全国会议上作典型发言，并被《人民日报》刊载。
——资助宣传和育人工作走在全国前列。联合省直十八部门，组织开展“最美资助人”、“最佳学生资助单位”典型宣传活动，吸引160万人次参加网上活动，弘扬了正气，提振了资助队伍的士气。开展“资助政策乡村行”、“家校关怀万里行”和“金融知识校园行”资助三行活动，全省高校派出数百支小分队逾1500名师生，在暑假期间深入田间地头，走访5000多户贫困生家庭，宣传国家资助政策，开展助学帮扶活动，将绿色通道延伸到学生家门口。
资助宣传员走街串户，街头摆点，将国家资助政策送到田间地头，送到老百姓家里。
——实事助学项目成效显著。2017年6月，实事助学基金会在我省召开项目省工作研讨会，与会代表对我省工作给予高度评价。
作风建设再上新水平
亮点一：积极作为 精确认定资助对象
为方便基层，解决县区与扶贫等部门信息比对困难问题，构建了“建档立卡等家庭经济困难学生信息比对平台”，方便了各地各校与民政、扶贫、残联等部门的信息对接和比对，为教育精准扶贫提供了技术保证。努力做到兜底对象一个不漏，为精准施策争取了主动。
亮点二：主动服务 尽量让学生少跑路
2017年我省进一步简化了助学贷款手续，除国开行之外，取消共同借款人规定，学生无需家长陪同和担保，自己到当地资助中心即可办妥贷款手续，实现一站式服务。福安、武平、安溪等地还把服务网点向乡镇延伸，让学生在“家门口”就能办到助学贷款，极大方便了学生和家长。
2018年福建省学生资助管理中心工作要点
2018年，我省资助工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，健全学生资助制度，大力推进精准资助和资助育人，着力解决好学生资助存在的不平衡、不充分问题，推进学生资助工作迈上新台阶。
完善学生资助政策
——完善义务教育“一补”政策。推动将城乡义务教育学校中的建档立卡、低保（含特殊供养）家庭和残疾学生全部纳入“一补”范畴，给予小学每生每年1000元、初中每生每年1250元的生活补助。
——推动设立中职教育励志奖学金。补足中职资助政策奖优激励手段的短板，提升中职学生的自尊心和自豪感，促进育人成效的提升。
——健全校内资助制度。推动各校建立校内应急救助制度，实现对突发灾难致贫致困学生的应急救助。进一步完善勤工助学制度，明确岗位员额及报酬标准，切实发挥助困育人的作用。
健全资助工作机制
——加强资助机构队伍建设。推进各级资助中心标准化建设，健全机构队伍，完善规章制度，规范管理流程，落实工作责任。
——完善精准资助机制和技术手段。进一步完善《建档立卡等学生识别比对信息系统》，通过系统的凯发一触即发的技术支持，实现省、市、县、学校与扶贫部门数据的共享比对功能，确保对建档立卡学生的精准识别。加大贫困生认定量化评估系统的应用力度，实现对贫困生认定的科学化和资助资源配置的合理化。
——加强资助监管。根据我省资助巡查制度的安排，继续对三分之一的县区和省属学校开展资助工作巡查，以问题为导向，以精准扶贫为重点，检查督促各项责任的落实。
——加强资助内涵建设。推进保障型向发展型资助的拓展，坚持将“立德树人”的根本任务贯穿于资助工作的始终，将扶贫与扶智、扶志相结合，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的思想品德、创新精神、实践能力和人文素养，促进学生全面发展。举办第三届“励志校园，感动福建”优秀受助学生典型宣传活动，继续深化资助育人“三行活动”。
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